پاسخ فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • |

    تصویر حل تشریحی و گام به گام پاسخ فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم

    ویدیو آموزش پاسخ فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم

    جامدادی

    پاسخ هوش مصنوعی به پاسخ فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم

    فعالیت ریشه‌های $n$اُم ریاضی دهم - ریشه‌های عدد ۶۴ ۱. مشابه آن‌چه که برای ریشه‌های دوم، سوم، چهارم و پنجم گفته شد، می‌توان برای ریشه‌های دیگر نیز عمل کرد. جدول زیر را که مربوط به ریشه‌های مختلف عدد $64$ است، کامل کنید. | | ریشه‌ی دوم | ریشه‌ی سوم | ریشه‌ی چهارم | ریشه‌ی پنجم | ریشه‌ی ششم | ریشه‌ی هفتم | ریشه‌ی هشتم | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | **عدد ۶۴** | $\sqrt{64}=8$, $-\sqrt{64}=-8$ | $\sqrt[3]{64}=4$ | $\sqrt[4]{64}, -\sqrt[4]{64}$ | $\sqrt[5]{64}$ | $\underline{\hspace{1cm}}$ | $\underline{\hspace{1cm}}$ | $\underline{\hspace{1cm}}$ | ریشه‌های ششم عدد $64$، اعداد $\sqrt[6]{64}$ و $-\sqrt[6]{64}$ یا همان $\underline{\hspace{1cm}}$ و $\underline{\hspace{1cm}}$ هستند؛ زیرا $(\underline{\hspace{1cm}})^6 = 64$ و $(\underline{\hspace{1cm}})^6 = 64$. درباره‌ی ریشه‌های هفتم و هشتم عدد $64$ چه می‌توانید بگویید؟ به طور کلی اگر $n \in \mathbb{N}$، درباره‌ی ریشه‌ی $n$اُم عدد $64$ چه می‌توان گفت؟ در حالت کلی اگر $a$ یک عدد مثبت باشد و $n \in \mathbb{N}$، درباره‌ی تعداد ریشه‌های $n$اُم $a$ چه می‌توان گفت؟

    پاسخ تشریحی و گام به گام فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم - مسئله ۱ سلام! این فعالیت برای جمع‌بندی ویژگی‌های **ریشه‌ی $n$اُم** یک **عدد مثبت** است و به اهمیت فرد یا زوج بودن فرجه (n) تأکید دارد. ### **تکمیل جدول ریشه‌های ۶۴** ما باید اعدادی را پیدا کنیم که به توان فرجه‌ی موردنظر برسند و نتیجه $64$ شود. * $\mathbf{\sqrt[6]{64}}$: چون $2^6 = 64$ و $(-2)^6 = 64$. * **ریشه‌های ششم:** $\mathbf{2, -2}$ * $\mathbf{\sqrt[7]{64}}$: چون فرجه فرد است، تنها یک ریشه‌ی هفتم دارد (ریشه‌ی اصلی). * **ریشه‌ی هفتم:** $\mathbf{\sqrt[7]{64}}$ (مقدار دقیق: $2\sqrt[7]{0.5}$) * $\mathbf{\sqrt[8]{64}}$: چون فرجه زوج است، دو ریشه‌ی قرینه دارد. * **ریشه‌های هشتم:** $\mathbf{\sqrt[8]{64}, -\sqrt[8]{64}}$ (مقدار دقیق: $\sqrt[4]{8}$) | | ریشه‌ی دوم | ریشه‌ی سوم | ریشه‌ی چهارم | ریشه‌ی پنجم | ریشه‌ی ششم | ریشه‌ی هفتم | ریشه‌ی هشتم | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | **عدد ۶۴** | $8, -8$ | $4$ | $\sqrt[4]{64}, -\sqrt[4]{64}$ | $\sqrt[5]{64}$ | $\mathbf{2, -2}$ | $\mathbf{\sqrt[7]{64}}$ | $\mathbf{\sqrt[8]{64}, -\sqrt[8]{64}}$ | --- ### **پاسخ به سوالات متنی** **۱. ریشه‌های ششم عدد $64$:** ریشه‌های ششم عدد $64$، اعداد $\sqrt[6]{64}$ و $-\sqrt[6]{64}$ یا همان $\mathbf{2}$ و $\mathbf{-2}$ هستند؛ زیرا $(\mathbf{2})^6 = 64$ و $(\mathbf{-2})^6 = 64$. **۲. درباره‌ی ریشه‌های هفتم و هشتم عدد $64$ چه می‌توانید بگویید؟** * **ریشه‌ی هفتم (فرد):** فقط **یک ریشه‌ی حقیقی** دارد که مثبت است: $\mathbf{\sqrt[7]{64}}$. * **ریشه‌های هشتم (زوج):** **دو ریشه‌ی حقیقی** قرینه‌ی هم دارد: $\mathbf{\sqrt[8]{64}}$ و $\mathbf{-\sqrt[8]{64}}$. **۳. به طور کلی اگر $n \in \mathbb{N}$، درباره‌ی ریشه‌ی $n$اُم عدد $64$ چه می‌توان گفت؟** * اگر **$n$ زوج** باشد، عدد $64$ **دو ریشه‌ی حقیقی** (قرینه) دارد. * اگر **$n$ فرد** باشد، عدد $64$ **یک ریشه‌ی حقیقی** (مثبت) دارد. **۴. در حالت کلی اگر $a$ یک عدد مثبت باشد و $n \in \mathbb{N}$، درباره‌ی تعداد ریشه‌های $n$اُم $a$ چه می‌توان گفت؟** * اگر **$n$ زوج** باشد، عدد $a$ **دو ریشه‌ی حقیقی** ($\sqrt[n]{a}$ و $-\sqrt[n]{a}$) دارد. * اگر **$n$ فرد** باشد، عدد $a$ **یک ریشه‌ی حقیقی** ($\sqrt[n]{a}$) دارد.

    فعالیت ریشه‌های $n$اُم ریاضی دهم - ریشه‌های عدد $-۶۴$ ۲. جدول زیر را که درباره‌ی ریشه‌های مختلف عدد $-64$ است، تکمیل کنید. | | ریشه‌ی دوم | ریشه‌ی سوم | ریشه‌ی چهارم | ریشه‌ی پنجم | ریشه‌ی ششم | ریشه‌ی هفتم | ریشه‌ی هشتم | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | **عدد $-۶۴$** | وجود ندارد | $\sqrt[3]{-64}=-4$ | وجود ندارد | $\sqrt[5]{-64}$ | $\underline{\hspace{1cm}}$ | $\underline{\hspace{1cm}}$ | $\underline{\hspace{1cm}}$ | ریشه‌های زوج $-64$ وجود ندارند؛ زیرا عددی وجود ندارد که به توان $\underline{\hspace{1cm}}$ برسد و مساوی $-64$ شود. درباره‌ی ریشه‌های $\sqrt[n]{-64}$ ( $n\in \mathbb{N}$ ) بحث کنید. اگر $a$ یک عدد منفی و $n \in \mathbb{N}$ باشد، درباره‌ی ریشه‌ی $n$اُم $a$ چه می‌توان گفت؟

    پاسخ تشریحی و گام به گام فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم - مسئله ۲ این فعالیت به بررسی ویژگی‌های **ریشه‌ی $n$اُم** یک **عدد منفی** می‌پردازد. نکته‌ی اصلی در اینجا این است که **فقط فرجه‌های فرد** می‌توانند ریشه‌ی حقیقی برای اعداد منفی تعریف کنند. ### **تکمیل جدول ریشه‌های $-۶۴$** * **ریشه‌های زوج (دوم، چهارم، ششم، هشتم):** وجود ندارند. (چون توان زوج هیچ عدد حقیقی نمی‌تواند منفی شود.) * **ریشه‌ی ششم:** $\mathbf{\text{وجود ندارد}}$ * **ریشه‌ی هشتم:** $\mathbf{\text{وجود ندارد}}$ * **ریشه‌های فرد (سوم، پنجم، هفتم):** فقط یک ریشه‌ی حقیقی دارند که منفی است. * **ریشه‌ی هفتم:** $\mathbf{\sqrt[7]{-64}}$ | | ریشه‌ی دوم | ریشه‌ی سوم | ریشه‌ی چهارم | ریشه‌ی پنجم | ریشه‌ی ششم | ریشه‌ی هفتم | ریشه‌ی هشتم | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | **عدد $-۶۴$** | وجود ندارد | $-4$ | وجود ندارد | $\sqrt[5]{-64}$ | $\mathbf{\text{وجود ندارد}}$ | $\mathbf{\sqrt[7]{-64}}$ | $\mathbf{\text{وجود ندارد}}$ | --- ### **پاسخ به سوالات متنی** **۱. ریشه‌های زوج $-64$:** ریشه‌های زوج $-64$ وجود ندارند؛ زیرا عددی وجود ندارد که به توان **زوج** برسد و مساوی $-64$ شود. **۲. درباره‌ی ریشه‌های $\sqrt[n]{-64}$ ( $n\in \mathbb{N}$ ) بحث کنید.** * اگر **$n$ زوج** باشد، ریشه‌ی $\sqrt[n]{-64}$ **وجود ندارد** (در مجموعه‌ی اعداد حقیقی). * اگر **$n$ فرد** باشد، ریشه‌ی $\sqrt[n]{-64}$ **وجود دارد** و **منفی** است (تنها یک ریشه‌ی حقیقی). **۳. اگر $a$ یک عدد منفی و $n \in \mathbb{N}$ باشد، درباره‌ی ریشه‌ی $n$اُم $a$ چه می‌توان گفت؟** * اگر **$n$ زوج** باشد، عدد $a$ **ریشه‌ی حقیقی ندارد**. * اگر **$n$ فرد** باشد، عدد $a$ **یک ریشه‌ی حقیقی** دارد که $\mathbf{\sqrt[n]{a}}$ است و علامت آن **منفی** می‌باشد.

    فعالیت ریشه‌های $n$اُم ریاضی دهم - جدول جمع‌بندی ۳. جدول زیر را کامل کنید. | علامت $a$ | زوجیت $n$ | تعداد ریشه‌های حقیقی $n$اُم $a$ | $a=\underline{\hspace{1cm}}, n=\underline{\hspace{1cm}}$ | | :---: | :---: | :---: | :---: | | $a>0$ | $n$ زوج | دو ریشه‌ی $n$اُم $\sqrt[n]{a}$ و $-\sqrt[n]{a}$ است | $a=81, n=4$. $81$ دارای دو ریشه‌ی چهارم $3=\sqrt[4]{81}$ و $-3=-\sqrt[4]{81}$ است. | | $a>0$ | $n$ فرد | $\underline{\hspace{1cm}}$ | $a=\underline{\hspace{1cm}}, n=\underline{\hspace{1cm}}$ | | $a<0$ | $n$ زوج | $\underline{\hspace{1cm}}$ | $a=\underline{\hspace{1cm}}, n=\underline{\hspace{1cm}}$ | | $a<0$ | $n$ فرد | $\underline{\hspace{1cm}}$ | $a=\underline{\hspace{1cm}}, n=\underline{\hspace{1cm}}$ |

    پاسخ تشریحی و گام به گام فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم - مسئله ۳ این جدول، **خلاصه‌ی کامل** از تعریف و تعداد ریشه‌های $n$اُم در مجموعه‌ی اعداد حقیقی است و بر اساس فرد یا زوج بودن فرجه ($n$) و علامت عدد زیر رادیکال ($a$) سازماندهی شده است. ### **تکمیل جدول جمع‌بندی ریشه‌های $n$اُم** | علامت $a$ | زوجیت $n$ | تعداد ریشه‌های حقیقی $n$اُم $a$ | مثال عددی | | :---: | :---: | :---: | :---: | | $a>0$ | $n$ زوج | دو ریشه‌ی $n$اُم $\sqrt[n]{a}$ و $-\sqrt[n]{a}$ است | $a=81, n=4$. $81$ دارای دو ریشه‌ی چهارم $3=\sqrt[4]{81}$ و $-3=-\sqrt[4]{81}$ است. | | $a>0$ | $n$ فرد | **یک ریشه‌ی $n$اُم مثبت** ($\mathbf{\sqrt[n]{a}}$) | $a=\mathbf{8}, n=\mathbf{3}$. $8$ دارای یک ریشه‌ی سوم $2=\sqrt[3]{8}$ است. | | $a<0$ | $n$ زوج | **ریشه‌ی حقیقی وجود ندارد** | $a=\mathbf{-4}, n=\mathbf{2}$. $\sqrt{-4}$ در $\mathbb{R}$ وجود ندارد. | | $a<0$ | $n$ فرد | **یک ریشه‌ی $n$اُم منفی** ($\mathbf{\sqrt[n]{a}}$) | $a=\mathbf{-8}, n=\mathbf{3}$. $-8$ دارای یک ریشه‌ی سوم $-2=\sqrt[3]{-8}$ است. |

    فعالیت ریشه‌های $n$اُم ریاضی دهم - خاصیت ضرب ۴. در پایه‌ی نهم دیدید که برای هر دو عدد مثبت $a$ و $b$: $$\sqrt{a} \times \sqrt{b} = \sqrt{ab}$$ آیا رابطه‌ی $\sqrt[4]{a} \times \sqrt[4]{b} = \sqrt[4]{ab}$ نیز برقرار می‌باشد؟ مثال بزنید. با توجه به این‌که $4$ یک عدد زوج است، باید $a$ و $b$ $\underline{\hspace{1cm}}$ باشند. $$\sqrt[4]{16} \times \sqrt[4]{81} = 2 \times 3 = \underline{\hspace{1cm}}$$ $$\sqrt[4]{16 \times 81} = \sqrt[4]{\underline{\hspace{1cm}}} = 6$$ درباره‌ی $\sqrt[5]{a} \times \sqrt[5]{b} = \sqrt[5]{ab}$ چه می‌توان گفت؟ آیا $a$ و $b$ حتماً باید نامنفی باشند؟ مثالی از $a$ و $b$ منفی ارائه کنید و نشان دهید تساوی همواره برقرار است.

    پاسخ تشریحی و گام به گام فعالیت صفحه 54 ریاضی دهم - مسئله ۴ این تمرین به اثبات و درک **خاصیت ضرب رادیکال‌ها** با فرجه‌های زوج و فرد می‌پردازد و محدودیت‌های هر کدام را نشان می‌دهد. ### **۱. بررسی فرجه‌ی زوج ($n=4$)** **سوال:** آیا $\sqrt[4]{a} \times \sqrt[4]{b} = \sqrt[4]{ab}$ برقرار است؟ **پاسخ:** بله، این رابطه **برقرار** است، **به شرطی که $a$ و $b$ نامنفی باشند**. **تکمیل عبارت:** با توجه به این‌که $4$ یک عدد زوج است، باید $a$ و $b$ **نامنفی** ($\mathbf{a \ge 0 \text{ و } b \ge 0}$) باشند. **تکمیل مثال عددی:** $$\sqrt[4]{16} \times \sqrt[4]{81} = 2 \times 3 = \mathbf{6}$$ $$\sqrt[4]{16 \times 81} = \sqrt[4]{\mathbf{1296}} = 6$$ ### **۲. بررسی فرجه‌ی فرد ($n=5$)** **سوال:** درباره‌ی $\sqrt[5]{a} \times \sqrt[5]{b} = \sqrt[5]{ab}$ چه می‌توان گفت؟ آیا $a$ و $b$ حتماً باید نامنفی باشند؟ **پاسخ:** این رابطه برای تمام اعداد حقیقی $a$ و $b$ برقرار است. خیر، **نیازی نیست** $a$ و $b$ نامنفی باشند (می‌توانند منفی باشند)؛ زیرا فرجه‌ی $5$ فرد است و ریشه‌ی فرد برای اعداد منفی در $\mathbb{R}$ تعریف می‌شود. **مثال با $a$ و $b$ منفی:** فرض کنید $a = -32$ و $b = -1$ باشد: * **طرف چپ:** $$\sqrt[5]{-32} \times \sqrt[5]{-1} = (-2) \times (-1) = \mathbf{+2}$$ * **طرف راست:** $$\sqrt[5]{(-32) \times (-1)} = \sqrt[5]{+32} = \mathbf{+2}$$ **نتیجه‌گیری:** چون طرف چپ = طرف راست است، تساوی **برقرار** است. این خاصیت برای تمام رادیکال‌هایی با **فرجه‌ی فرد**، بدون محدودیت علامت زیر رادیکال، برقرار است.
    Ad image

    20 رو بغل کن!

    جمع‌بندی شب امتحان همه پایه‌ها در فیلیمومدرسه

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    سیزده بعلاوه 3

    نظر خود را وارد نمایید :